«Αν δεν φυτέψουμε το δέντρο της γνώσης όταν είμαστε νέοι, δεν θα μας δώσει τον ίσκιο του όταν θα έχουμε γεράσει.» Λόρδος Τσεστερφιλντ
31 Μαΐου 2010
ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ Τ.Ε.Φ.Α.Α
Από τις 21 έως τις 30 Ιουνίου θα διεξαχθούν οι εξετάσεις αγωνισμάτων για τους υποψηφίους των Τ.Ε.Φ.Α.Α. Οι υποψήφιοι που συμμετέχουν στις εξετάσεις ειδικών μαθημάτων (24 Ιουνίου - 2 Ιουλίου), εφόσον συμπίπτει η ημέρα πρακτικής δοκιμασίας με αυτή της εξέτασης στο ειδικό μάθημα, μπορούν να ζητούν από την οικεία Επιτροπή να ορίσει διαφορετική ημέρα εξέτασης, από αυτή του ειδικού μαθήματος.
Οι υποψήφιοι κατά την προσέλευσή τους στις επιτροπές υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας, πρέπει να έχουν μαζί τους:
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
ΜΕΝΩ Η' ΦΕΥΓΩ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ ΜΙΑΣ ΓΕΝΙΑΣ
Νέοι, ταλαντούχοι, με γερές σπουδές, γεμάτοι ενέργεια, εξηγούν γιατί βρίσκονται ήδη με το ένα πόδι εκτός Ελλάδος.
Εχει ειπωθεί ότι η μεγαλύτερη απόδειξη για τη χρεοκοπία της Μεταπολίτευσης είναι η αυξανόμενη τάση των τριαντάρηδων να εγκαταλείψουν την πατρίδα τους. Η κοινοτοπία που θέλει «την Ελλάδα να τρώει τα παιδιά της», έχει μια γερή δόση αλήθειας και μιλάμε για ένα κοινωνικό φαινόμενο που έχει την αφετηρία του στα χρόνια της δεκαετίας του ’90 - του υποτιθέμενου «εκσυγχρονισμού».29 Μαΐου 2010
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΕΝ ΠΑΙΖΕΙ
Του Δηµήτρη Δανίκα
15906327
Απίστευτο. Μόλις το άκουσα, παραλίγο να γκρεµιστώ. Μια φωνή από το τηλέφωνο µού αποκάλυπτε πως µάλλον επί χούντας ζω: Η επιτροπή του υπουργείου Παιδείας έκοψε το ντοκιµαντέρ «Τα παιδία δεν παίζει». Αντί άλλης απαντήσεως, µου ξέφυγε ένα «δεν είναι δυνατόν»!
28 Μαΐου 2010
ΔΕΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΩΝ ΩΣ MASTER
Με βάση την απάντηση του Υφυπουργού κ. Ι. Παναρέτου και έπειτα από καταγγελία της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδος τα διπλώματα που εκδίδουν τα ελληνικά πολυτεχνεία δεν αναγνωρίζονται ως Master.
ΔΩΡΕΑΝ ΒΙΒΛΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Αναγνώστες απ΄ όλον τον κόσμο απολαμβάνουν πλέον δωρεάν online βιβλία που δεν υπόκεινται σε πνευματικά δικαιώματα ή που διατίθενται ελεύθερα από τους συγγραφείς τους
Ενας μαγικός κόσμος γεμάτος από εκατομμύρια βιβλία σε περισσότερες από 25 γλώσσες ανοίγεται στις οθόνες των διαδικτυακών βιβλιοφάγων, δωρεάν με ένα απλό κλικ. Μέσα από ειδικές ιστοσελίδες που λειτουργούν ως online βιβλιοθήκες, εκατομμύρια τίτλοι ελεύθεροι από πνευματικά δικαιώματα γίνονται διαθέσιμοι για download χωρίς κόστος, επιτρέποντας σε ανθρώπους απ΄ όλες τις γωνιές του πλανήτη να έρθουν σε επαφή με σπάνια «διαμάντια» της παγκόσμιας πεζογραφίας και ποίησης, από τον Σοφοκλή ως τον Τσαρλς Ντίκενς και από τον Γιόχαν Βόλφγκανγκ φον Γκαίτε ως την Τζέιν Οστιν.
Η ΘΕΣΗ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΛΑΤΙΝΙΚΩΝ
Τα θέματα των Λατινικών της θεωρητικής κατεύθυνσης ήταν αναμενόμενα χωρίς ιδιαίτερες
εκπλήξεις, απαιτούσαν όμως καλή προετοιμασία των υποψηφίων.
Ι. ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ
Τα προς μετάφραση κείμενα προέρχονται από τις διδακτικές ενότητες XXIII και XLVII του σχολικού εγχειριδίου, που είχαν και στο παρελθόν εξετασθεί (1992, 2005). Η ύλη παραμένει η ίδια τα τελευταία 28 χρόνια, επομένως είναι αναπόφευκτες οι επαναλήψεις και αλληλεπικα
λύψεις στη διατύπωση των θεμάτων.
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΕ ΛΑΤΙΝΙΚΑ, ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ
27 Μαΐου 2010
ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΣΥΣΤΑΣΗΣ ΕΘΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΜΕΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
“Τη γλώσσα μου έδωσαν ελληνική”
Οδυσσέας Ελύτης
Από το “Άξιον Εστί”
Από το “Άξιον Εστί”
Η ελληνική γλώσσα αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της ιστορίας και του πολιτισμού μας, ενώ αποτελεί και ουσιαστικό στοιχείο για την κοινωνική συνοχή και την ανάπτυξη του τόπου.
Ο ρόλος της ελληνικής γλώσσας είναι εξαιρετικά σημαντικός για την παγκόσμια ιστορία και την εξέλιξη. Το Υπουργείο Παιδείας Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ξεκινάει μια μεγάλη προσπάθεια για την προώθηση, την υποστήριξη και την προβολή της ελληνικής γλώσσας στην Ελλάδα και στο εξωτερικό.
ΛΙΓΟΤΕΡΗ ΥΛΗ, ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΗ ΓΝΩΣΗ
Πολλά μαθήματα, και ιδιαίτερα τα θετικά, τα οποία από πολλούς μαθητές θεωρούνται και ιδιαιτέρως δύσκολα, είναι υπερφορτωμένα σε ύλη. Σε πολλά σημεία η ύλη είναι δυσνόητη για το νοητικό επίπεδο ανάπτυξης των μαθητών στις συγκεκριμένες ηλικίες που διδάσκονται, ενώ επίσης χαρακτηρίζονται, άλλοτε από σημαντικό βαθμό αλληλεπικαλύψεων, και άλλοτε από κακό χρονισμό ανάμεσα στα επιμέρους μαθήματα.
Για την επίτευξη καλύτερων αποτελεσμάτων στην εκπαιδευτική διαδικασία προτείνεται η ελάφρυνση της ύλης μέσω περικοπών με σαφή παιδαγωγικά κριτήρια και ο συντονισμός της ύλης διαφορετικών μαθημάτων.
ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕ ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ NEA ΣΧΟΛΕΙΑ:
ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΑΜΟΡΦΩΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΣΥΝΟΨΗ
Σε 800 ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία της χώρας, 12/θεσια και με τον μεγαλύτερο μαθητικό πληθυσμό στο επίπεδο των περιφερειών θα εφαρμοσθεί για το σχολικό έτος 2010-2011 ένα ενιαίο αναμορφωμένο πρόγραμμα. Το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό πρόγραμμα του σχολείου τροποποιείται και αυξάνονται κατά (10) ώρες στις τάξεις Α΄ και Β΄ (από 25 γίνονται 35) , κατά πέντε (5) στις τάξεις Γ΄ και Δ΄ (από 30 γίνονται 35) και κατά τρεις (3) στις τάξεις Ε΄ και Στ΄ (από 32 γίνονται 35) ενισχύοντας τη διδασκαλία:
· Γλώσσας
· Μαθηματικών
· Πληροφορικής
· Φυσικής Αγωγής
· Αισθητικής Αγωγής
· Αγωγής Υγείας.
Στο προτεινόμενο πρόγραμμα λειτουργίας της προαιρετικής ζώνης δεν υπάρχουν υποχρεωτικά μαθήματα. Ο Σύλλογος διδασκόντων προτείνει ένα πλαίσιο προγράμματος διάρκειας (10) ωρών, το οποίο να ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες των μαθητών στο πλαίσιο συγκεκριμένων διδακτικών αντικειμένων.
ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
Tο Προεδρικό Διάταγμα για την αναγνώρισηων επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων των Κολλεγίων. Για να δείτε το Προεδρικό Διάταγμα ΚΑΝΕΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ.
26 Μαΐου 2010
ΕΞΟΙΚΕΙΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΚΟΙΝΟ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
Το Αστεροσκοπείο Σκίνακα προσφέρει μέρες ελεύθερης επίσκεψης κοινού κάθε χρόνο. Δίδεται η δυνατότητα στους επισκέπτες του να έχουν μια πρώτη γνωριμία της λειτουργίας του Αστεροσκοπείου, να πληροφορηθούν για τα τελευταία επιτεύγματα στην Αστροφυσική και να παρατηρήσουν από το τηλεσκόπιο.
Μέρες ελεύθερης επίσκεψης κοινού για το 2010:
Μέρες ελεύθερης επίσκεψης κοινού για το 2010:
30 Μαΐου
1 Αυγούστου
22 Αυγούστου
19 Σεπτεμβρίου
ΜΕΧΡΙ ΠΟΤΕ ΙΣΧΥΟΥΝ ΤΑ ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΔΕΛΤΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
Σύμφωνα με εγκύκλιο του υπ. Παιδείας τα Ειδικά Μαθητικά Δελτία (ΕΜΔ) που χορηγούνται για τη δωρεάν μεταφορά των μαθητών, θα ισχύσουν για το σχολικό έτος 2009-2010 ως ακολούθως:
Η ΘΕΣΗ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
Τα θέματα των Αρχαίων Ελληνικών Θεωρητικής Κατεύθυνσης είναι σαφή και κατανοητά, ως προς τη διατύπωση, και παρουσιάζουν την απαιτούμενη διαβαθμισμένη δυσκολία στα επιμέρους στοιχεία τους.
Επισημαίνεται, όμως, ότι τόσο τα Ηθικά Νικομάχεια του Αριστοτέλη (διδαγμένο κείμενο), όσο και έργα του Ξενοφώντα (αδίδακτο κείμενο) έχουν επιλεγεί κατ’ επανάληψη, την τελευταία δεκαετία, ως εξεταζόμενα και συνεπώς είναι «αναμενόμενα» κείμενα.
ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΕ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΑ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ << Φύση και Βιοποικιλότητα στη ζωή μας>>
Σας ενημερώνουμε ότι ο Όμιλος Σερρών για UNESCO διοργανώνει το διαγωνισμό φωτογραφίας με τιίτλο: «Δημιούργησε το δικό σου YouTube με θέμα: “Φύση και Βιοποικιλότητα στη ζωή μας”», στο πλαίσιο του
Διεθνούς Έτους Βιοποικιλότητας 2010, με τελική ημερομηνία αποστολής την 30ή Νοεμβρίου 2010 (ημερομηνία ταχυδρομείου).
Διεθνούς Έτους Βιοποικιλότητας 2010, με τελική ημερομηνία αποστολής την 30ή Νοεμβρίου 2010 (ημερομηνία ταχυδρομείου).
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
