07 Απριλίου 2015

ΤΟ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΕ ΑΕΙ- ΤΕΙ

Το ΥΠΟΠΑΙΘ, ανακοίνωσε σήμερα ότι  θα προβεί σε νέες νομοθετικές ρυθμίσεις όσον αφορά το εξεταστικό σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ και ΑΤΕΙ το σχ. έτος 2015-16 για τους παρακάτω λόγους:

1) Με το σύστημα του Νέου Λυκείου, οι μαθητές της Γ΄ Τάξης είχαν δυνατότητα πρόσβασης σε πολύ περιορισμένο αριθμό τμημάτων, αφού οι επιλογές τους περιορίζονταν μόνο σε ένα επιστημονικό πεδίο. Εξαιτίας αυτού του εγκλωβισμού των υποψηφίων σε πολύ μικρό αριθμό τμημάτων, θα αποκλείονταν χιλιάδες νέοι και νέες από την Τριτοβάθμια εκπαίδευση, παρότι μπορεί να είχαν επιτύχει υψηλή βαθμολογία στις εξετάσεις. Παράλληλα, αυτή η ρύθμιση θα έπληττε εκτός από τους μαθητές/τριες και τα ίδι
α τα Πανεπιστήμια, καθώς ήταν εξαιρετικά πιθανό να στερούνταν φοιτητές/τριες με πολύ υψηλές επιδόσεις, οι οποίοι δεν θα κατάφερναν να εισαχθούν στο ένα και μοναδικό επιστημονικό πεδίο στο οποίο μπορούσαν να είναι υποψήφιοι.

17 Μαρτίου 2015

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ

Τη Δευτέρα 18 Μαΐου ξεκινούν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις για τους υποψήφιους των Γενικών Λυκείων και των Επαγγελματικών Λυκείων για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Σύμφωνα με τη σχετική ανακοίνωση που εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, τα μαθήματα του τρέχοντος σχολικού έτους λήγουν στις 13 Μαΐου.
Διαβάστε εδώ το πρόγραμμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015

11 Μαρτίου 2015

TI ΑΛΛΑΖΕΙ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Ο Αναπληρωτής Υπουργός Παιδείας, Τάσος Κουράκης , απέστειλε σε όλα τα Λύκεια της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης εγκύκλιο με την οποία ενημερώνει για τις αλλαγές που επέρχονται από τη φετινή χρονιά στις γραπτές προαγωγικές εξετάσεις και στον τρόπο προαγωγής των μαθητών Α΄ και Β΄ τάξεων Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Εσπερινού Γενικού Λυκείου.
Σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υπουργείου τα θέματα των προαγωγικών εξετάσεων θα ορίζονται αποκλειστικά από τους διδάσκοντες στο μάθημα, δηλαδή παύει να ισχύει από την εξεταστική περίοδο Μάιου – Ιουνίου 2015 η επιλογή τους κατά 50% από την Τράπεζα Θεμάτων. Επανέρχεται ως βαθμός προαγωγής ο γενικός μέσος όρος εννέα και πέντε δέκατα (9,5). Ο βαθμός προαγωγής των μαθητών στη ‘Α και Β΄ Λυκείου δεν θα συνυπολογίζεται στον βαθμό εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση. Και τέλος, η εξεταστέα ύλη για τα μαθήματα θα είναι λιγότερη από το μισό και περισσότερη από τα 2/3 της διδακτέας.
Αναλυτικά η ρύθμιση ορίζει τα εξής:

02 Μαρτίου 2015

ΣΧΕΔΙΟ ΑΘΗΝΑ 2

ΠΗΓΗ ESOS.GR

Σχέδιο ΑΘΗΝΑ 2 ζήτησε από τους προέδρους των ΤΕΙ η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας

Δ. Χασάπης: Κάποια τμήματα με ειδικότητες που δε δικαιολογούν να είναι ΑΕΙ θα μπορούσαν να γίνουν ΙΕΚ. 
 

11 Φεβρουαρίου 2015

ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΘΕΣΜΩΝ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ

Πηγή Καθημερινή
Η αριστεία εξοβελίζεται από το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Το μήνυμα αυτό εκπέμπει ο νέος υπουργός Παιδείας Αριστείδης Μπαλτάς, καθώς πριν από την υλοποίηση ενός εθνικού διαλόγου για κρίσιμους τομείς της εκπαίδευσης, όπως υποσχέθηκε μιλώντας χθες στην «Κ», προχώρησε στην εξαγγελία της κατάργησης όλων των θεσμών αριστείας που είχαν τα προηγούμενα χρόνια εισαχθεί και στις τρεις βαθμίδες εκπαίδευσης. Ενδεικτική είναι η αποστροφή του ότι «η αριστεία είναι ρετσινιά... είναι μια στρεβλή φιλοδοξία». Και χωρίς χρονοτριβή ο κ. Μπαλτάς προανήγγελε ενδεικτικά τα εξής:

02 Φεβρουαρίου 2015

ΡΙΖΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ



Πηγή Καθημερινή

Σύστημα Δεσμών του 1983 σε μια light μορφή εν έτει 2015. Την επιστροφή στο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση που καθιερώθηκε το 1983 αποφάσισε η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, προχωρώντας σε διορθωτικές κινήσεις στον νόμο Αρβανιτόπουλου του 2013. Παράλληλα, σύμφωνα με ασφαλείς πληροφορίες της «Κ», η προαγωγή από τάξη σε τάξη στο λύκειο θα είναι ουσιαστικά ελεύθερη, με αποτέλεσμα να χαμηλώσει ο ποιοτικός πήχυς της λυκειακής βαθμίδας.

01 Φεβρουαρίου 2015

ΟΙ 5 ΑΜΕΣΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

Το υπουργείο Παιδείας , ανακοίνωσε σήμερα Σάββατο, πως η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας προτίθεται να προτείνει στον Πρωθυπουργό να περιλάβει στις προγραμματικές δηλώσεις του τα εξής:

1. Για το τρέχον σχολικό έτος (2014-2015) οι εξεταστικές διαδικασίες και ρυθμίσεις που αφορούν την απόλυση από το Λύκειο και την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση των μαθητών και μαθητριών της Γ Λυκείου παραμένουν ως έχουν.
2. Δεδομένων των πολλών προβλημάτων που έχουν ανακύψει σε σχέση με τον βαθμό προαγωγής, και προκειμένου να δοθεί χρόνος για την αναγκαία εις βάθος μελέτη του θέματος, επανέρχεται ως βαθμός προαγωγής ο γενικός μέσος όρος "εννέα και πέντε δέκατα" (9,5) όπως ενδεικτικά περιγράφεται στο άρθρο 32 του Π.Δ. 60/2006.

28 Ιανουαρίου 2015

ΚΟΥΡΑΚΗΣ: ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

Επιστρέφουν στις θέσεις τους οι διοικητικοί υπάλληλοι των πανεπιστημίων που απομακρύνθηκαν με το μέτρο της διαθεσιμότητας, όπως και οι σχολικοί φύλακες που απολύθηκαν και οι καθηγητές των οποίων οι ειδικότητες καταργήθηκαν

Σε σειρά αλλαγών που θα ισχύσουν από τη φετινή χρονιά προτίθεται να προχωρήσει η νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας. Σύμφωνα με όσα δήλωσε στον ρ/σ «Στο Κόκκινο» ο αναπληρωτής υπουργός Παιδείας Τάσος Κουράκης, οι μαθητές της Α' και της Β' Λυκείου θα δώσουν προαγωγικές εξετάσεις χωρίς την Τράπεζα Θεμάτων η οποία καταργείται, ενώ καταργούνται και οι εξετάσεις που θα προσμετρούν σε ποσοστό για την είσοδο στην ανώτατη εκπαίδευση.
 

25 Ιανουαρίου 2015

ΑΠΟ 10/02 ΕΩΣ 25/02 ΟΙ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Ξεκινούν οι αιτήσεις των υποψηφίων μαθητών για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις 2015 και την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η προθεσμία ορίζεται από την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου ως και την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων και των Επαγγελματικών Λυκείων ΕΠΑ.Λ. (Ομάδες Α και Β).

08 Ιανουαρίου 2015

Μειώνονται τα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων-Διακοπή τροφοδότησης της Τράπεζας Θεμάτων για το τρέχον σχολικό έτος

Τη διακοπή τροφοδότησης της Τράπεζας Θεμάτων για το τρέχον σχολικό έτος   και τον περιορισμό του αριθμού των θεμάτων ανά μάθημα για την Α΄και  Β΄ Λυκείου, ανακοίνωσε σήμερα ο υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος.

Συγκεκριμένα:
1. Από 21 Ιανουαρίου 2015, ημερομηνία έναρξης του Β΄ Τετραμήνου, να διακοπεί η τροφοδότηση της τράπεζας θεμάτων με νέα θέματα.
Μέχρι την ημερομηνία αυτή, όπως ανακοίνωσε ο υπουργός:
α) Να εξορθολογιστεί ο αριθμός των θεμάτων, με βάση τις ιδιαιτερότητες κάθε μαθήματος, τη διδακτέα ύλη και τον αριθμό των ωρών διδασκαλίας. Αυτή τη στιγμή ο αριθμός των θεμάτων σε κάποια μαθήματα κρίνεται υπερβολικά μεγάλος.
Παρατηρούνται επαναλήψεις και ασάφειες, ενώ αντλούνται θέματα από μη σημαντικά τμήματα της ύλης, με αποτέλεσμα να υποστηρίζεται μηχανιστική μάθηση (αποστήθιση), να ακυρώνεται μερικώς η φιλοσοφία του Νέου Λυκείου και να οδηγείται μεγάλος μέρος μαθητών στα φροντιστήρια.
Ένα παράδειγμα: Για το μάθημα «Φιλοσοφία» της Β΄ Γενικού Λυκείου, που διδάσκεται 2 ώρες εβδομαδιαίως, η Τράπεζα περιέχει 299 θέματα!! Στο συγκεκριμένο μάθημα θα μπορούσε με 70 περίπου θέματα να καλυφθεί επαρκώς το σύνολο της διδακτέας ύλης.
Όπως προκύπτει από τον πίνακα που ακολουθεί, κάτι ανάλογο συμβαίνει και σε σχέση με πολλά άλλα μαθήματα της Β΄ Τάξης.
β) Να ολοκληρωθεί, όπου δεν έχει γίνει αυτό, η κάλυψη του συνόλου  της διδακτέας ύλης.  
2. Μετά την 21η Ιανουαρίου και μέχρι το τέλος του Μαρτίου να γίνουν οι απαραίτητες διορθώσεις και αναπροσαρμογές, ώστε να αποφευχθεί η περίπτωση λανθασμένων ή ασαφών θεμάτων αλλά και τα ζητούμενα των θεμάτων να σχετίζονται απόλυτα με τις οδηγίες διδασκαλίας.
3. Τα θέματα να ταξινομηθούν κατά κεφάλαιο ή κατά διδακτική ενότητα, ώστε να είναι ευχερέστερη η αξιοποίησή τους κατά τη διδασκαλία.  
Ενδεικτικά για τη Β΄ Λυκείου πατήστε εδώ για να ανοίξετε τον πίνακα

13 Δεκεμβρίου 2014

TA 231 ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ ΜΕΡΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΤΗΣ PISA

Η διεθνής έρευνα PISA στα   ελληνικά σχολεία   θα πραγματοποιηθεί από τις 2 Μαρτίου έως 3 Απριλίου 2015. Από την Ελλάδα επιλέχθηκαν με τυχαία δειγματοληψία  231 ιδιωτικά και δημόσια Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά   Λύκεια.

Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το έγγραφο του υπουργείου Παιδείας
Τα γνωστικά πεδία που  θα διερευνηθούν είναι Μαθηματικά, οι Φυσικές Επιστήμες, Κατανόηση Κειμένου και η Συνεργατική Επίλυση Προβλήματος.

09 Δεκεμβρίου 2014

ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Οι μαθητές που φέτος φοιτούν στη Γ Λυκείου , καθώς και απόφοιτοι προηγούμενων ετών, που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές του 2016 που θα ισχύει το νέο σύστημα ,θα έχουν τη δυνατότητα να εξεταστούν με το σημερινό σύστημα.
« Υπάρχει μια μεταβατική περίοδος ενός χρόνου όπου τα παιδιά θα δώσουν με δυο τρόπους: Με το καινούργιο Λύκειο και το αντίστοιχο εξεταστικό σύστημα που έγινε το 2013 ή μ’ αυτό που είναι σήμερα», δήλωσε σήμερα ο υπουργός Παιδείας Α. Λοβέρδος

24 Νοεμβρίου 2014

ΤΙ ΑΛΛΑΖΕΙ ΣΤΟ ΛΥΚΕΟ- ΜΕ ΤΗΝ ΝΕΑ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ

Θέματα διάρθρωσης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Γενικού Λυκείου, αλλά και θέματα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ρυθμίζει τροπολογία, που κατατέθηκε από τον υπουργό Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδο στη Βουλή.

Μεταξύ των όσων προβλέπει η τροπολογία, στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Λυκείου προστίθεται και το μάθημα της Πληροφορικής στην Ομάδα Προσανατολισμού «Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες», εναλλακτικά με το μάθημα της Χημείας.

07 Νοεμβρίου 2014

ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

Πηγή esos.gr

Τη Δευτέρα το πρωί θα αναρτηθεί στην ειδική ηλεκτρονική πλατφόρμα η Τράπεζα Θεμάτων της Β Λυκείου, όπως δήλωσε στο esos ο πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής Σωτήρης Γκλαβάς.

Ο αριθμός των θεμάτων ποικίλει από 150 έως 600 από μάθημα σε μάθημα.
Ο εμπλουτισμός της Τράπεζας Θεμάτων τόσο της Α όσο και της Β Λυκείου θα συνεχιστεί και για κάθε νέο θέμα θα υπάρχει στην ηλεκτρονική πλατφόρμα η ένδειξη “νέο”

16 Οκτωβρίου 2014

ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Υστερα από εισήγηση . του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), ο υφυπουργός Παιδείας Α. Δερμεντζόπουλος, υπέγραψ εαπόφαση με την οποία τροποποιείται η αρχική απόφαση  ως προς την εξεταστέα−διδακτέα ύλη των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων:
Φυσική (Γενικής Παιδείας),
Αρχαία Ελληνικά (Θεωρητικής Κατεύθυνσης),
Χημεία (Θετικής Κατεύθυνσης),
Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και
Υπηρεσιών (Τεχνολογικής Κατεύθυνσης) και Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (Τεχνο− λογικής Κατεύθυνσης) της Γ ́ τάξης του Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2014−2015 ως εξής:

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΟ ΦΕΚ

5.731 ΘΕΣΕΙΣ ΣΤΟ ΕΑΠ ΓΙΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Καθορίστηκε με απόφαση που υπέγραψε ο υπουργός Παιδείας Α. Λοβέρδος, ο αριθμός των παρεχομένων θέσεων του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου για φοιτητές μεταπτυχιακών προγραμμάτων καθώς και μεταπτυχιακών φοιτητών μελών εκπαιδευτικού προσωπικού των ΤΕΙ για το ακαδημαϊκό έτος 2015−2016., ως ακολούθως :

26 Σεπτεμβρίου 2014

Οδηγιές του υπουργείου παιδείας για τη διδακτέα και εξεταστέα ύλη για τις τάξεις του Λυκείου

Για να δείτε τις οδηγίες για τη διδακτέα - εξεταστέα ύλη των μαθημάτων Α΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου και Α΄ και Β΄ τάξεων Εσπερινού Γενικού Λυκείου ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
Για να δείτε τις οδηγίες για τη διδακτέα - εξεταστέα ύλη των μαθημάτων Β΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου και Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
Για να δείτε τις οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων Α΄ και Β΄ τάξεων Ημερησίου ΓΕΛ και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Εσπερινού ΓΕΛ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
Για να δείτε τις οδηγίες για τη διδακτέα - εξεταστέα ύλη των μαθημάτων Α΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου και Α΄ και Β΄ τάξεων Εσπερινού Γενικού Λυκείου ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

16 Σεπτεμβρίου 2014

«Β ́ Ανάθεση Μαθηματικών σε καθηγητές Πληροφορικής στο Γυμνάσιο»

Σύμφωνα με την εγκύκλιο 137852/Γ2/02-09-2014 του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και μετά από εισήγηση (πράξη 48/21-07-2014 Δ.Σ.) του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, αποφασίσθηκε η ανάθεση της διδασκαλίας του μαθήματος των Μαθηματικών στην ευαίσθητη ηλικία του Γυμνασίου, στους καθηγητές Πληροφορικής που κατέχουν βασικό πτυχίο Πληροφορικής.
Το Μαθηματικό φόρουμ mathematica.gr αποτελείται από μια μεγάλη ομάδα (περίπου 10.000) ατόμων που νοιάζονται για την αναβάθμιση της μαθηματικής παιδείας του τόπου και την ενασχόληση των νέων ανθρώπων με την επιστήμη των Μαθηματικών. Αυτό αποδεικνύεται εμπράκτως αφού τα μέλη του ασχολούνται αφιλοκερδώς αφιερώνοντας μεγάλο μέρος του ελεύθερου χρόνου τους πέραν των όποιων υποχρεώσεων πηγάζουν από τα σχολικά τους καθήκοντα, προς αυτόν τον σκοπό.